Alignment to Standards for PR
| Grade | Number | Standard |
|---|---|---|
| 1 | I.1.1.5 | Reconoce los puntos cardinales. |
| 1 | I.1.1.6 | Identifica la brìjula como marco de referencia en los puntos cardinales. |
| 2 | NC.2.3.1 | Distingue entre objetos naturales y otros que son creados por el ser humano. |
| 2 | NC.2.4.4 | Menciona profesiones relacionadas con las ciencias, las matemˆticas y la tecnologÍa tales como: m_dico, contable, astronauta y otros. |
| 2 | SM.2.2.4 | Utiliza los mapas como ejemplos de modelos. |
| K | NC.K.3.1 | Identifica algunas profesiones relacionadas con las ciencias, la tecnologÍa, las matemˆticas (m_dico, astronauta, contable y otros). |
| K | R.K.3 | Uses context clues and illustrations to identify details and to determine the meaning of unfamiliar words. |
