Standards for PR

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1 EM.1.4 Reconoce que los organismos poseen estructuras que les permiten vivir y adaptarse (picos, alas, patas, piernas, brazos, etc.):
1 EM.1.4.1 Describe las estructuras y las funciones de los seres vivientes (plantas, animales y humanos).
1 EM.1.4.2 Escribe una oraci„n simple relacionada a las estructuras de los seres vivos. –Hay animales que vuelan y otros que se arrastran”.
1 I.1.1.7 Establece la relaci„n entre la salida, la puesta del sol y los puntos cardinales (El Sol sale por el este y la puesta es al oeste.)
1 I.1.2.3 Identifica las diversas formas de movimiento de los animales (nadar, correr, arrastrarse, volar y saltar).
1 I.1.4 Establece las interacciones entre seres vivientes y su ambiente.
1 I.1.4.1 Reconoce la relaci„n que existe entre las plantas, los animales y el ser humano.
2 EM.2.3 Reconoce las estructuras que facilitan a los seres vivientes llevar a cabo sus funciones y su interacci„n con el ambiente.
2 EM.2.4.1 Reconoce diversas formas de vida.
3 EM.3.3 Reconoce que los organismos vivos poseen estructuras que los capacitan para vivir en determinados ambientes.
3 EM.3.4.1 Reconoce las diversas formas de vida.
3 EM.3.4.2 Reconoce las aportaciones de todas las formas de vida al equilibrio de la naturaleza.
3 I.3.2 Infiere la importancia del ambiente para la supervivencia de los organismos.
3 I.3.2.2 Identifica interacciones en nuestros ecosistemas.
3 I.3.4 Analiza la relaci„n entre el ambiente y la supervivencia de los organismos.
3 I.3.4.3 Identifica y describe los factores ambientales que afectan a los organismos vivos.
4 C.4.4 Relaciona los factores climatol„gicos con el efecto en el ambiente.
4 C.4.4.1 Determina en qu_ latitud se encuentran las zonas climˆticas.
4 C.4.7 Describe c„mo las adaptaciones en los organismos les facilita la supervivencia en su ambiente.
4 C.4.7.1 Identifica las adaptaciones que hacen los organismos para sobrevivir.
4 C.4.7.2 Reconoce los beneficios que ofrecen las diferentes adaptaciones en los organismos.
4 C.4.8.1 Reconoce que el hˆbitat es producto de la combinaci„n de diferentes factores abi„ticos.
4 E.4.5.1 Define operacionalmente el concepto clima.
4 E.4.5.2 Diferencia entre el clima y el tiempo.
4 E.4.5.3 Reconoce las principales zonas climˆticas del planeta.
4 E.4.5.4 Identifica variaciones en una zona climˆtica.
4 E.4.5.5 Relaciona los cambios en la temperatura como uno de los factores que afectan el tiempo y el clima entre otros.
4 EM.4.1.3 Reconoce que en los organismos existe una relaci„n entre su estructura y su funci„n.
4 EM.4.3 Explica los beneficios que ofrecen las adaptaciones a los seres vivientes.
4 EM.4.3.1 Define el concepto de adaptaci„n.
4 EM.4.3.2 Identifica diversos tipos de adaptaci„n.
4 I.4.3.3 Ilustra como las adaptaciones de comportamiento ayudan a la sobrevivencia de los animales.
4 I.4.3.4 Describe como las adaptaciones para la alimentaci„n varÍan dependiendo del hˆbitat que ocupa el organismo.
5 EM.5.9 Explica la relaci„n entre la estructura, organizaci„n y la funci„n de los organismos.
K EM.K.3.4 Menciona las estructuras que permiten a los organismos vivir y adaptarse (picos, alas, patas, piernas, brazos, aletas, raÍces, etc.).
K EM.K.4.1 Distingue las estructuras de los seres vivientes (plantas, animales y personas).
K EMK.3.1 Distingue las estructuras de los seres vivientes (plantas, animales y personas).
K I.K.2.2 Asocia la forma del movimiento con el animal (arrastrarse- serpiente, nadar-peces, volar-aves).
K I.K.4 Se expresa de diversas maneras sobre las interacciones de los seres vivientes y su ambiente.
K I.K.4.2 Se expresa oralmente sobre las relaciones de los seres vivientes con su ambiente.



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